SUMMERTIME

из пережитого

2009-12-24T16:49:51Z

очевидно, и меня не обошел стороной весь этот предновогодний мандраж. только в мое случае в воздухе разливается сладковатый привкус депрессии - удушающий яд замедленного действия.
наверное, я устала. и, конечно, запуталась. определенно, совершила массу ошибок. и уже никак не успею расквитаться со всем и вступить в новое десятилетие чистой и обновленной.
у меня нет совести. потому что это помесь сочувствия и вины. я определенно со-чувствую, но вот вины не чувствую.
меня испортил квартирный вопрос. я чувствую себя мухой в паутине, но ни дня не проходит, чтобы я не разложила этого пасьянса из квадратных метров и ипотечных ставок.
меня безвозратно покинула девичья легкость и непосредственность, а магнитическая женская аура так и не сформировалась. и чувствую я себя отрезанным ломтем, выброшенным за борт всего этого богатого и причудливого мира межполовых взаимоотношений.
у меня не поднимаются руки на покупки. я призраком брожу по магазинам и не могу не то что купить, даже помыслить подарков - никому, ни себе, ни вообще. если честно, через полчаса просто накрывает присутп паники и начинает подташнивать, в каком бы тц я ни оказалась.
я очень хочу крепко заснуть и не просыпаться несколько дней. открыть глаза на заснеженное загородное утро, растопить печку, заварить чаю, выйти на мороз и найти себя в новом, чистом и спокойном году.
единственные комментарии, которые принимаются, это пожелание составить мне компанию в таком runaway в пределах РФ. все признаки участия, жалости, сочувствия и проч будут безжалостно затерты ;)

moodboard

2009-11-09T18:04:59Z

El amor perjudica seriamente la salud
In the Mood for Love
Closer
Vicky Cristina Barcelona

Javier Ángel Encinas Bardem

weak-ends OU неслабые выходные

2009-10-12T10:20:15Z

накатала длиннющий пост со всякими орфо[графическими] ~~извращениями~~ изощрениями...
потом подумала, что мой жж давно уже заброшен и врядли кто его станет читать. т.ч. для тех, кто заблудился и случайно забрел на огонек, буду краток:
концерт prodigy отвратителен - звук говно, организация ни о чем, оформление, свет, расположение - хуже некуда. публика разочарована. однако мои любимые джинсы порваны в самом интересном месте, хотя я еще никогда в жизни так не танцевала. хотя и танцем это было бы сложно назвать...
но вот даже если майкл восстанет из мертвых и будет выступать в crocuss expo - не ходите! ни за что! никогда!
cosmo shopping night в европейском - это безумие, это национальная катастрофа! я такого даже на 8 марта не видела, даже на 31 декабря! это нездоровый consumerism - потреблядство в чистом виде.
снаружи в полпервого ночи пробка в обе стороны на всем протяжении большой дорогомиловской улицы от мида до стеллы. внутри разодетые в пух и прах всех сортов и возрастов ошалело галдящие и вращающие глазами сущесива обоих полов. кошмар.
футбол - как секс с бывшим: кажется, что все будет по-другому и это начало чего-то нового... но скоро понимаешь, чо какие-то вещи не меняются никогда. и становится мучительно стыдно за собственную наивность.
яблоки - это вкусно, весело и опасно. я упала с яблони. больно. высоко. спасибо Мелкий поймал. надеюсь, в следующие выходные нам тоже повезет с погодой.

несушка

2009-10-02T14:04:24Z

что это?
не сушка - в смысле не баранка - то есть не овца
несушка - то же что наседка - несет и высиживает яйца
не сушка - в смысле не для белья или не вешалка...
а может просто я, когда меня несет... куда меня несет?

grandcotton @ 2009-09-25T21:38:00

2009-09-30T06:40:36Z

Автор биографического очерка: Луков Вл. А.

Михальская Нина Павловна (род. 26.09.1925, г. Москва) — литературовед, специалист в области изучения истории литературы Англии, других стран Западной Европы, Америки, славянских стран, их взаимодействия и специфики, русско-зарубежных литературных связей, преподавания зарубежной литературы в высшей и средней школе. Один из создателей и лидеров научной школы кафедры всемирной литературы МПГУ (другое название — Пуришевская научная школа), пользующейся высоким авторитетом в научном сообществе. Установила принципиальную координацию между художественными методами и жанрами в литературе Нового времени. Предложила выделять переходные эстетические явления в самостоятельную область филологического исследования. Дала наиболее значимое в отечественной науке комплексное описание истории английской литературы от истоков до наших дней, в частности самую убедительную трактовку проблем модернизма в английской литературе ХХ века. Сформулировала одну из наиболее актуальных исследовательских тем — «Образ России» и раскрыла ее на материале отражения образа России, русских, «русскости» на разных этапах развития английской литературы, что имеет значение для всего комплекса наук, составляющих современное гуманитарное знание. Определила характер и формы изучения зарубежной литературы ХХ века в системе высшего и среднего образования России.

Доктор филологических наук (1968), профессор (1968), заслуженный деятель науки СССР (1975), Почетный профессор МПГУ (1991). Орден Трудового Красного Знамени (1972), Орден Дружбы (2004), др. государственные награды.

Член Европейской ассоциации англистов (ESSE), Почетный председатель Российской ассоциации англистов.

Один из признанных лидеров организации отечественной науки и образования. В течение многих лет член экспертного совета по филологии и искусствознанию ВАК, научно-методических советов МП СССР, РСФСР, Министерства образования РФ, УМО по специальностям педагогического образования и т. д. Член редколлегии журнала «Филологические науки».

Вся трудовая и научная деятельность Н. П. Михальской связана с Московским педагогическиим государственным университетом (МГПИ им. В. И. Ленина, МГПИ, МПГУ): аспирантура при кафедре зарубежной литературы МГПИ им. В. И. Ленина (1948–1951); с 1951 г. по настоящее время — преподавательская работа: ассистент, доцент, профессор, с 1968 по 1990 гг. заведующая кафедрой зарубежной литературы, с 1990 г. — профессор кафедры всемирной литературы. В 1972–1983 гг. — декан факультета русского языка и литературы. Член Ученого совета МПГУ. Член Ученого совета филологического факультета. Член (в течение многих лет председатель) докторского совета при МПГУ (МГПИ). Основные курсы, прочитанные в МПГУ: Зарубежная литература ХХ века, зарубежная литература рубежа XIX–XX веков, английская литература, спецкурсы по проблемам литературоведения для студентов, магистрантов, аспирантов, слушателей ФПК. Н. П. Михальская — Автор более 400 научных, научно-методических работ.

Нина Павловна Михальская — один из самых видных представителей современного отечественного литературоведения. Она родилась 26 сентября 1925 г. в Москве, в доме по адресу: Арбат, 33 (впоследствии здесь поселился Алексей Федорович Лосев, «последний великий русский философ», с которым у Н. П. Михальской установились самые тесные и деловые — он был профессором МГПИ — и человеческие отношения).

Ее отец, Павел Иванович Кузьмин, был выходцем из крестьянской семьи с Дона (Лебедянь Липецкой губернии), мать, Нина Федоровна Кузьмина-Сыромятникова, происходила из крестьянской семьи с Волги, обосновавшейся в Сызрани. В начале 1920-х годов они каждый своим путем оказались в Москве, где отец стал инженером-лесоводом, а мать — воспитательницей в приютах для беспризорников, впоследствии в учреждениях для умственно отсталых детей, специализируясь в области дефектологии и став в ней крупным авторитетом (среди ее учителей были Г. И. Россолимо, имя которого носит одна из ближайших к главному корпусу МПГУ улиц, выдающийся психолог Л. С. Выготский, чьи труды приобрели мировую известность, и др.).

Так как семья пребывала то в Москве, то в Сызрани, Нина Кузьмина попала в школу только в десятилетнем возрасте, сразу в третий класс, сдав экстерном за первые два года обучения. Уже к этому возрасту, благодаря домашнему и частному обучению и воспитанию, стремлению родителей приобщить ее к достижениям культуры, она читала серьезную литературу (от Диккенса до Фрейда), хорошо знала репертуар лучших московских театров, посещала музеи, проявляла не свойственный возрасту ум, понимание как реальностей окружающей жизни, так и ее отражения в формах искусства.

Следует упомянуть, что среди школьных учителей особое влияние на Нину Кузьмину оказал преподававший литературу Николай Оскарович Корст, впоследствии профессор, заведующий кафедрой методики преподавания литературы МГПИ им. В. И. Ленина. Немаловажными были и увлечение рисованием, и особенно театром (в студии, где Нина Кузьмина играла, ее учителем был выдающийся актер, соратник С. М. Михоэлса Вениамин Львович Зускин, к тому времени уже прославившийся исполнением роли Шута в «Короле Лире», где Шут вырос до парного образа к Лиру — Михоэлсу). Огромную роль в понимании литературы сыграло лето 1941 г., проведенное в Ясной Поляне. Чтение «Дэвида Копперфилда» с детства любимого Диккенса по экземпляру, в котором остались пометки Л. Н. Толстого, а затем «Войны и мира» навсегда определило литературные приоритеты Нины Павловны. Здесь же ее настигло известие о начале войны.

Закончив с отличием среднюю школу в Сызрани (в эвакуации), в 1944 г. Нина Кузьмина поступила на филологический факультет Московского государственного университета, только что вернувшегося из эвакуации. Она выбрала романо-германское отделение, где получила блестящее образование, обучаясь у таких выдающихся филологов, как С. И. Радциг, Л. И. Тимофеев, Н. К. Гудзий, Л. Е. Пинский, М. М. Морозов, С. М. Бонди.

Успешно закончив в 1948 г. МГУ защитой дипломной работы о творчестве Т. Гарди (под руководством Е. Л. Гальпериной) и став к тому времени Михальской (выйдя замуж за аспиранта-дефектолога МГПИ К. А. Михальского), Нина Павловна в том же году была принята в аспирантуру кафедры зарубежной литературы МГПИ им. В. И. Ленина. После короткого периода неопределенности (в стране шла кампания борьбы с космополитизмом) определились тема диссертации — исследование юмора в творчестве Диккенса — и научный руководитель, которой стала Мария Евгеньевна Елизарова, только что назначенная заведующей кафедрой (о М. Е. Елизаровой, выдающемся ученом и педагоге, чья жизнь была связана с МГПИ, см. раздел в настоящей книге, написанный Н. П. Михальской). В 1950 г. после блестящего доклада Н. П. Михальской на заседании Ученого совета МГПИ, посвященного 100-летию со дня рождения классика болгарской литературы Ивана Вазова, по требованию руководства вуза тема диссертации была заменена на, как считалось, более по тому времени актуальную тему, связанную с болгарской литературой, и в 1951 г., выучив болгарский язык и проведя необходимые исследования, она защитила кандидатскую диссертацию «Реализм Ивана Вазова» —работу по литературе Болгарии, сохраняющую свое значение и по сию пору. Одно из следствий диссертации — привлечение внимания специалистов и широкого круга читателей к наиболее значительному роману Вазова «Под игом». Очевидно, не случайно именно данным романом представлена многовековая болгарская литература (проза) в 200-томном издании «Библиотека всемирной литературы» (т. 70 — М., 1970) — в этом видится вклад и диссертации Нины Павловны.

1 сентября 1951 г. в аудитории Главного корпуса на Малой Пироговской, где сейчас разместился зал заседаний Ученого совета университета, Н. П. Михальская, которая уже завершила диссертацию, прочла свою первую лекцию в качестве преподавателя кафедры зарубежной литературы МГПИ им. В. И. Ленина. Ей были поручены курсы лекций по зарубежной литературе на дефектологическом и историческом факультетах, а также на английском отделении факультета иностранных языков. Заметную часть студенческой аудитории составляли бывшие фронтовики, перед которыми молодая преподавательница чувствовала особую ответственность. Огромный объем подготовки к учебным занятиям, неожиданные проблемы, возникшие при вступлении в партию, невыплата зарплаты (и то, и другое было связано с нерешенностью вопроса о принятии в штат института), общественная работа, вызовы в качестве свидетеля в связи с доносами одной из преподавательниц кафедры на администрацию, партийное руководство, профессорско-преподавательский состав института, беременность — все это осложнило начало педагогической деятельности Нины Павловны. Через год появились новые трудности, хотя приятного свойства: 3 сентября 1952 г. у нее родилась дочь Анна (ныне доктор филологических наук, один из наиболее видных с нашей стране специалистов в области риторики). Но по мере преодоления трудностей выковывался характер Н. П. Михальской — ее принципиальность и бесстрашность, достоинство, чувство справедливости и ответственности, понимание скрытых мотивов поступков людей, знание жизни, ведущее к мудрости и несуетности. В ее лекциях этот характер порождал определенный стиль — четкий и лаконичный, взвешенный, обобщающий многообразие явлений, деталей литературного процесса на основе цельной литературной картины мира.

Такой подход к учебной деятельности неизбежно требовал продолжения научных исследований и обращения к научно-методической работе. Уже в следующем году в МГУ вышли вузовская программа по болгарской литературе[1] и статья о Вазове[2] — первая работа исследовательницы о русско-зарубежных литературных связях, которые станут впоследствии важным объектом ее научных изысканий. В 1954 г. появляется статья в том же направлении, но в центре внимания не зарубежный писатель, а русский, и этим писателем, естественно, стал Л. Н. Толстой[3], любимый отечественный писатель Н. П. Михальской (впоследствии очень значимый и потребовавший пересмотра всех 90 томов полного собрания сочинений Толстого доклад «Толстой и Мопассан» был ею прочитан в Италии, опубликован в Милане[4], а много лет спустя в переработанном виде — в журнале «Филологические науки»[5]).

В 1956 г. была опубликована первая книга Н. П. Михальской — монографическая работа об А. Мицкевиче[6] (расширяется ее интерес к славянскому миру). В 1958 г. завершена работа над разделами об американской, польской, венгерской, болгарской литературах, существенных явлениях в английской литературе, которые вошли в учебник «История зарубежной литературы XIX века»[7], выдержавший несколько изданий, — так началась обширная научно-методическая деятельность Н. П. Михальской. Молодая преподавательница, приглашенная М. Е. Елизаровой скорее для пробы на нецентральные разделы (ведь речь шла о создании учебника, по которому должны заниматься все вузы страны), так себя показала и в научном, и в методическом, и даже в организационном отношениях, что продолжение работы в учебниках по зарубежной литературе ХХ века[8] и особенно известном — по литературе рубежа XIX–XX веков[9] потребовало ее участия в полном объеме, и они выходили под редакцией М. Е. Елизаровой и Н. П. Михальской. Уже в новой России два из трех названных учебников заменены новыми, созданными под руководством Н. П. Михальской, выступившей в них и в качестве одного из основных авторов[10].

В научном отношении ее по-прежнему занимало творчество Ч. Диккенса, любимого с детства. Статья о Диккенсе[11], а затем и монография о нем[12] (много лет спустя вышедшая в новой редакции[13]) знаменовали возвращение к нереализованной теме кандидатской диссертации. Но только в 1950-е годы одна за другой вышли монографии о Диккенсе В. В. Ивашевой, М. Л. Селиверстова, Т. Н. Сильман, И. М. Катарского, а в начале 1960-х годов — уже второе, расширенное по сравнению с публикацией 1946 г., издание библиографии русских переводов и критической литературы о Диккенсе, содержавшее сотни наименований, при этом в науке того времени господствовали прямолинейные трактовки его творчества в духе концепции В. В. Ивашевой (когда-то преподававшей Н. П. Михальской в МГУ и оставившей не лучшие воспоминания), Очевидно, интерес к неисследованным областям знания, нежелание идти во многом известными, опробованными путями, вызвал потребность искать другой объект для исследования на уровне докторской диссертации.

Важнейшее событие в профессиональном и личном плане — длительная стажировка в Англии (1961–1962). Здесь были приобретены исключительно ценные знания об английской литературе и культуре, особенно в труднодоступной тогда для советского ученого области изучения английского модернизма, состоялась хотя и короткая, но знаковая личная встреча с крупнейшим англо-американским поэтом ХХ века Томасом Стернзом Элиотом.

Стажировка в Англии помогла определиться с темой докторской диссертации. Через несколько лет, в 1966 г. в издательстве «Высшая школа» вышла монография Н. П. Михальской «Пути развития английского романа 1920–1930-х гг. Утрата и поиски героя» [14], которая открыла путь к защите, и 4 марта 1968 г. в Ленинской аудитории Главного корпуса МГПИ им. В. И. Ленина эта защита докторской диссертации[15] состоялась. В аудитории собралось несколько сот человек — крупнейшие литературоведы столицы, преподаватели, аспиранты, студенты; одних привлекала необычная, по тем временам смелая тема диссертации, других — личность соискательницы. И в том числе скандально молодой возраст: 42 года. Председатель совета профессор А. И. Ревякин был ее старше на четверть века. Правда, он и сам защитил докторскую диссертацию в 44 года, но это было в годы войны, смешавшей все научные традиции. Официальный оппонент по диссертации А. А. Аникст был одним из преподавателей Н. П. Михальской в МГУ, но защитил докторскую диссертацию лишь за 5 лет до ее защиты. Заметно старше ее были другие официальные оппоненты — С. А. Орлов и З. Т. Гражданская, а также члены совета, которым предстояло тайно голосовать за присуждение докторской степени. Следует учитывать, что в те времена в гуманитарных областях приличным для докторской защиты считался возраст около 60 лет, защита рассматривалась как итог деятельности ученого, его многолетних исследований, большого (не менее 40 п. л.) объема публикаций в центральных изданиях, так как в гуманитарных науках невозможно сделать некое открытие или изобретение (как в физике, химии, биологии), и, следовательно, именно объем и авторитетность публикаций становились мерилом достижений ученого-гуманитария. Надо отдать должное оппонентам и членам совета: они поддержали исследовательницу, искомая ученая степень была присуждена. Огромная аудитория взорвалась аплодисментами.

Для решения диссертационного совета были все объективные основания. В диссертации была предложена оптимальная для докторских диссертаций по литературоведению модель исследования современного литературного процесса: масштаб объекта (национальная литература в рамках обозримого периода; в ней — определенный жанр), масштаб предмета (в данном случае — пути развития жанра), инструмент анализа предмета (таковым оказывается проблема героя и категория характера, ибо «в творчестве романиста концепция человека является фактором первостепенной значимости»[16]), структура исследования (от наиболее характерных феноменов эпохи к менее характерным, представленным как возможная перспектива). Последнее потребовало от Н. П. Михальской, вопреки освященной идеологией эпохи традицией, на первое место поставить модернистов, второй раздел посвятить реалистам, завершающий третий раздел отвести немногочисленным проявлениям социалистического реализма и близких к нему эстетических модификаций. Впервые в советских исследованиях по зарубежной литературе ХХ века особое внимание было уделено модернизму, тогда еще мало исследованному и непосредственно перед защитой, в первой половине 60-х годов, ставшему объектом ожесточенной дискуссии с Западом, носившей во многом не литературоведческий, а идеологический характер. Достаточно напомнить, что с творчеством Ф. Кафки русский читатель познакомился только в 1965 г., роман М. Пруста «В поисках утраченного времени» и роман Д. Джойса «Улисс», анализируемый в диссертации, были переведены в 30-х годах лишь до середины — так выглядела возможность освоения русским читателем основополагающих текстов «отцов модернизма». Новизна исследуемого материала, введение в отечественную науку, в круг научного обсуждения большого количества текстов и целых писательских индивидуальностей (например, творчества почти неизвестного у нас тогда Э. М. Форстера, причем при его жизни) — еще одна заслуга Н. П. Михальской как автора диссертации.

Модель докторского исследования, предложенная Н. П. Михальской, оказалась плодотворной. Яркое подтверждение — использование этой же модели в докторской диссертации З. И. Кирнозе, посвященной французскому роману 20–30-х годов ХХ века, в докторской диссертации С. В. Сапожкова, посвященной русской поэзии 1890-х годов, в докторской диссертации Е. Н. Черноземовой, посвященной английской драматургии 80–90-х годов XVI века, в целом ряде других работ, внесших ценный вклад в литературоведение.

В 1968 г. Е. М. Елизарова выдвинула на свое место заведующей кафедрой зарубежной литературы кандидатуру Н. П. Михальской. Это был замечательный жест и вместе с тем очень обоснованное решение, учитывающее стойкий, несгибаемый, волевой характер, выкованный жизненными трудностями, принципиальность и нравственность, высокий уровень научных достижений, преподавательского мастерства и экстраординарные организаторские способности Нины Павловны. На 22 года она возглавила кафедру зарубежной литературы, необычайно сложный коллектив, поначалу еще не отошедший от бурь, обрушившихся на нее в период гонений на космополитизм, где Е. М. Елизарова была фактически первым руководителем, не подвергшимся репрессиям. Следует учитывать, что кафедра зарубежной литературы всегда была небольшой по составу, так как курс зарубежной литературы в филологическом образовании занимает довольно скромное место, но зато это была элитарная кафедра, так как работа на ней требует знания иностранных языков, не одной, а многих национальных литератур, в том числе глубокого знания русской литературы и русско-зарубежных литературных связей, представления о теории литературы не только в отечественном варианте, а и в ее вариантах, популярных в других странах мира, ориентации не только в отечественной, но и в мировой истории, культурологии, психологии, философии. Такие требования, если они хотя бы в какой-то мере реализованы, иногда порождают преувеличенную самооценку преподавателей, даже аспирантов, и успешно руководить такой кафедрой может только тот, кто соответствует ее высоким требованиям и при этом в чем-то очень важном, принципиальном превосходит всех других ее членов.

Это превосходство Н. П. Михальской чувствовалось на любом заседании кафедры. Она ввела в практику развернутое заключительное слово заведующего после каждого научного или научно-методического доклада. Это заключительное слово, подводившее итог развернутому коллективному обсуждению, когда корифеи кафедры, казалось бы, уже все сказали, всякий раз оказывалось неожиданным не только в плане обстоятельного знания конкретной проблемы и материала, но, и прежде всего, в плане принципиальных обобщений, уровень которых даже и не затрагивался в других выступлениях. И для самой заведующей это была замечательная школа, в ее выступлениях закреплялось главное качество ее научного мышления — концептуальность.

Следует учитывать, что на заведующего кафедрой ложится груз организационной работы: подбор кадров, планирование и отчеты, распределение учебной и общественной нагрузки, замены заболевших преподавателей, набор в аспирантуру, связь со школой, участие в работе многочисленных советов, в том числе Ученых советов факультета и института, руководство диссертационным советом, представительство в научно-методических советах министерства, центральных издательств, ответственная партийная работа… Возникает неизбежный дефицит времени. Но поразительная личная организованность не приводит к экономии времени за счет семьи, посещения театров и музеев, преподавания (Нина Павловна читает основные курсы на факультете, лекции для аспирантов и слушателей ФПК, то есть работа становится все более ответственной). На некоторое время страдает научная работа, но она тоже становится более ответственной, связанной с публикациями в 3-ем издании Большой советской энциклопедии[17], в самом авторитетном филологическом журнале страны — «Филологические науки»[18].

Факультет русского языка и литературы по достоинству оценил эту поразительную способность Н. П. Михальской справляться с огромным объемом нагрузки без ущерба для каждого из видов деятельности и в 1972 г., в год 100-летия МГПИ, избрал ее деканом факультета без освобождения от поста заведующего кафедрой. На 11 лет Нина Павловна стала лидером крупнейшего факультета, располагающегося в Главном корпусе МГПИ, и следовательно, если выразиться образно, лицом института. Прекрасным лицом. Такого декана (конечно, частично в результате стабильности общества в этот период, но прежде всего — благодаря личным качествам Нины Павловны) не было ни до, ни после нее. Факультет выступал как единое целое, он имел ясную стратегию и успешную тактику развития, сохранил лучшие традиции и кадры, был открыт новым идеям и людям, занял ведущее место в институте не только по своему положению и размерам, но и по результатам учебной и научной деятельности: впервые на факультете работало 60 докторов наук, многих из которых взрастил сам факультет. Он стал не только номинально, но и реально ведущим филологическим факультетом системы высшего педагогического образования страны, по ряду показателей опередил филологический факультет МГУ и других университетов. В 1975 г. в необычно раннем для такой награды возрасте Н. П. Михальская была удостоена почетного звания «Заслуженный деятель науки СССР».

И в том же году в издательстве «Высшая школа» вышел в свет написанный ею совместно со вторым мужем, Геннадием Викторовичем Аникиным, доктором филологических наук, работавшим в ИМЛИ им. А. М. Горького АН СССР, учебник для вузов «История английской литературы»[19]. Это результат работы двух любящих и понимающих друг друга людей, составивших исключительную семью и вместе с тем плодотворный научный коллектив. К моменту появления учебника Г. В. Аникина и Н. П. Михальской существовал аналогичный учебник А. А. Аникста, выпущенный в 1956 г. и к тому времени устаревший по подходам, оценкам, даже стилю изложения до такой степени, что и сам его автор, в ту пору необычайно много писавший, не решился взяться за его переделку. В 1943–1958 гг. вышло трехтомное (в 5 книгах) академическое издание «Истории английской литературы», в создании которого приняли участие такие выдающиеся ученые, как М. П. Алексеев, В. М. Жирмунский, А. А. Елистратова и др. Оно выгодно отличалось от книги Аникста глубиной исследования, сделавшей его, несмотря на давность лет, и поныне вполне актуальным. Но, в свою очередь, и книга Аникста выгодно отличалась от данного академического труда по ряду позиций. Прежде всего, ее язык был доступен для студентов, это было не научное исследование, а именно учебник. Во-вторых, книга Аникста была компактной. Невозможно представить себе студента, за короткий срок, отведенный на изучение английской литературы, проштудировавшего пять толстых томов по этому курсу. Но если бы это и произошло, студент не смог бы представить себе цельной картины развития английской литературы: она распалась бы на множество фрагментов. И здесь кроется третье преимущество учебника Аникста: он всю книгу написал один. То есть он один держал в своей голове, пусть и без детализации, но зато всю историю английской литературы от ее возникновения до середины ХХ века, в то время как никто из светил науки, участвовавших в создании академического труда, не смог бы о себе сказать того же. В идеале учебник должен писаться одним автором, иначе трудно обеспечить его концептуальное единство.

К такому идеалу вплотную приблизились Г. В. Аникин и Н. П. Михальская. Главная отличительная черта их учебника — почти полное концептуальное и стилистическое единство...

grandcotton @ 2009-04-04T23:40:00

2009-04-04T19:46:04Z

наверное, это усталость. остаточное явление зимы. а может быть отсутствие полноценного отпуска. опустошения нет, но сил тоже. мысли обволакивает какая-то серая тоска. мне бы хотелось... гореть, переливаться, искриться, делиться и накрывать окружающих счастьем. но отчего не могу? отчего не чувствую? если сердце - это мышца, может быть оно тоже может забиться, но не в смысле застучать, а в смысле стать деревянным, как другие мышцы после чрезмерной тренировки... и как тогда ему теперь помочь?

о себе

2009-03-31T18:31:33Z

пожалуй, так:
у меня по любому поводу есть собственное мнение о красоте и порядке вещей. если вдруг его нет, то я открываю уши, глаза и рот, задаю вопросы, ищу ответы, рожаю истину в споре, до той поры, пока у меня не появится собственное представление. далее я прилагаю возможные усилия, дабы ход вещей обернулся в правильном направлении. согласятся ли окружающие с моей точкой зрения, примут ее как само собой разумеющуюся, решат, что это их собственная позиция и они сами точно так всегда и думали - не важно. главное достичь во всем той красоты и порядка, которые радуют глаз и приносят в мою жизнь покой и умиротворение.
так и живу.

премьера

2009-03-17T14:58:17Z

для всех, кто спрашивал о премьере, спектакле и театре, сообщаю:

всю информацию про театр, спектакли и премьеры этого сезона можно найти здесь.

ближайший спектакль с моим участием ожидается 4 апреля. но это еще не точно. точно будет, когда эта информация появится на сайте театра в афише.

вопрос с билетами решается путем бронирования по телефону, который тоже есть на сайте. и даже схема зала.

что касается стоимости, по-моему не обману вас, сказав что наше неискушенное искусство бесплатно )))

если вы располагаете любознательностью и временем, можете прочитать литературное произведение, которое легло в основу нашей постановки: The prime of Miss Jean Brody

спасибо вам за проявленый интерес... и до встречи в театре!

пора перемен!!!

2009-03-13T10:46:57Z

ура, за окном весна и пятница 13.
все пишут, говорят, шепчут, дышат переменами.
и сейчас хочется стать частицей это МейнМассМоушн и отрапортовать о своих переменах.
- мы отыграли премьеру. я снова на сцене. и это великолепно. за спиной мучительные репетиции, впереди работа над образом, голосом, костюмами, ритмом и в конце концов судьбой, как говорит наш режиссер ;)
- я меняю работу. не просто место и коллектив, но работу вообще. ухожу в новый офис, в новую компанию, к новому месторасположению, на новую должность. позади 3 года в Синовейт, впереди Пепси БГ... и кто знает, может это моя судьба и там я найду свое призвание? в любом случае - это шаг вперед и в сторону, и я очень очень этому рада.
- в моей личной жизни полная неопределенность. эта самая личная жизнь вроде как есть и живет своей личной жизнью, но у меня ее нет, или мне в ней нет места. так или иначе, тут остается набраться терпения и ждать, ждать, ждать... скоро ветер переменится... скоро прошлому взамен...
- capoeira... тут тоже не мало перемен, но они, увы, касаются скорее мира окружающего и его обстоятельств, и моего отношения к этому миру capoeira и его обстоятельствам. я до сих пор полный лох во всем, что касается акробатики, фишек, стоек на руках, перекидок... и тут тоже надо набраться терпения и работать, работать, работать. нет, я не буду менять пояс. нет, я не поеду этим летом в Бразилию. нет, я не брошу тренировки.
- моя машинка с приходом весны стала резко загибаться. она цветет на глазах, сдает обороты и разваливается по мелочам. затраты на ее ремонт соотносятся с ее рыночной стоимостью... и все острее желание, сменить ее на новое средство передвижения... но увы, машины не растут на деревьях, и их не находят в капусте. а потому, мой opel все равно не брошу, потому что он хороший.

а как у вас дела?

случается

2008-10-12T19:23:32Z

... и такое: когда все плохо, даже ужасно, больно, обидно, неправильно, безвыходно. и хочется сдаться, сломаться, подчиниться воле судьбы и тяжести мнения окружающих. но ведь с любой работой можно справиться, если продолжать работать, любую беду можно пережить, если жить, любую боль можно стерпеть, если не болеть, и всегда можно найти выход не там, где видят его окружающие, а там где он на самом деле есть. и хорошо, что есть рядом близкие и родные люди, которые уважают, но не жалеют, которые понимают, но лечат, которые поддержат, но не понесут на руках. спасибо верным друзьям, которые в меня верят, спасибо добрым знакомым, которые не держат зла, спасибо любящим, которые любимы.

он

2008-07-10T21:06:08Z

я в ответе за него
я играюсь им
я могла бы мечтать о нем
я схожу с ума по нему

1 3

2008-07-04T11:51:18Z

через 13 дней я буду в Бразилии - это меньше чем 2 недели, это больше чем мечта - это просто происходит со мной потому что я так захотела.

во-первых, прошу всех, кто бывал, живал и тренировался в Сальвадоре поделиться со мной своей житейско-бытовой мудростью: что брать, куда не ходить, где покупать, чем питаться, как тренироваться и так далее, ибо я в совершенно разобранном состоянии...

во-вторых, во избежание пустых обид и прочих неприятностей, прошу внятно изложить свои пожелания - если кому-нибудь чего-нибудь хочется. чтобы я могла привезти - всего не обещаю, но и порадовать вас хотелось бы.

в-третьих, я заканчиваю ацки интересный и важный отчет по результатм исследования современной молодежи России - кто-то из вас уже поделился со мной своими фотографиями - безвозмездно, это значит вы не против того, чтобы они были использованы в отчете в качестве иллюстраций, те кто на них изображен - тоже. сейчас есть некоторая острая необходимость в фотках, которые могли бы сопроводить тему мобильных, компьютерных технологий, экологии и защиты окружающей среды и так далее. если вам не жалко - киньте ссылку на свои "социальные снимки" - я у вас кой-чего позаимствую...

пустые слезы

2008-05-20T18:44:31Z

capoeira - это настоящая жизнь внутри твоей жизни, такое реальное реалити - есть декорации, есть правила, есть старички, есть провокации и подставы. и есть до животного слабые глупости - увидишь их со стороны и сгоришь от стыда с тот же миг. capoeira сама за себя умеет постоять. ты думаешь, что подружился с ней, думаешь задышал в ее ритме, ты мечтаешь о бразилии, хочешь чтобы это реалити стало твоей реальной жизнью... ха, получи фашист роштейру. и сиди на жопе. или подпрыгивай, пока хватает амортизатора. ну и где, спрашивается, была моя хваленая защита...

за-в-тра

2008-03-19T19:35:15Z

я возвращаюсь туда, где мне больше нечего делать. но придется еще поработать на этого неприятного дядю. 20 дней на больничном - не отпуск, конечно, но по-своему я отдохнула. теперь буду доживать мечтами о бразили. 15 июля я туда улечу. и пусть небо рухнет и земля треснет, но этого у меня никто не отнимет.
завтра др у кое-кого, и да простят меня его родители, мне меньше всего хочется сидеть с ними за семейным столом. жестоко конечно, но зато честно - видимо и на мою голову есть пределы отношений. позднее обязательно будет беспредел, запланированное количество алкоголя обязывает... а пока я любуюсь на дорогущий купленный сегодня подарок. продолжаю действовать по принципу - подари другому то, что тебе самой было бы приятно получить. пока принцип хромает и в обратном направлении не работает.
голова болит, опять. да еще потому, что вчера я совершенно случайно еще разок приложилась ей о твердое, на сей раз еще и острое в темноте гаража. первый раз наблюдала себя с окровавленной башкой и руками, волосы слиплись, зато приобрели каштановый оттенок... может ну к черту - состричь их опять, да еще и покрасить - пусть будет геометричное и темное каре.
у меня автозависимость - не могу высесть из-за руля обратно. не представляю себя в метро. а жизнь-то моя изменилась, да и весна наверное, пора на подвиги... из запланированного осталось выкинуть 3\4 моего гардероба (раздать тем, кто захочет это носить) и я буду совсем свободна - в пространственном смысле, конечно - в комнате определенно станет просторней.
развлекаю себя игрой в "а что, если..." поджидая документы из швеции. а что если поступлю, а что если поеду, а что если откажусь. подумываю о том, чем можно было бы заниматься, если не этими пресловутыми маркетинговыми исследованиями.
мелкий, кстати, вернулся домой. маи он бросил, в педе учиться даже не начал, хотя и был зачислен. в театре его работа тоже не проперла, творчество хиреет. сидит дома у мамсика под боком - видимо мой переезд и прайват лайф снова откладываются. может оно и к лучшему.

grandcotton @ 2008-02-21T15:29:00

2008-02-21T12:32:06Z

upd:
а еще на подобный лад, так что даже всплакнуть хочется и растаять, меня настраивают заунывные стенания в стиле арэнби... ну ничего не могу с собой поделать... видимо детство - вот пропел что-то сладко какой-то NE-YO про go on girl... а мысли мои уже далеко, там где черное и белое, гламурное и пронзительно жаркое... эхххх!

руки, глаза, уши, связи - самого главного всегда по два.
только что услышала в сериале турецкий для начинающих.
не спрашивайте, почему я дома, только не спрашивайте.
так вот... боже, до чего же мне снова захотелось стать подростком - когда все так ново, остро, волнительно...
хочу быть наивной, неискушенной и чтобы какой-нибудь мальчик смотрел на меня растерянными и восторженными глазами.
короче мне надоело быть взрослой теткой.
срочно впадаю в детство и любовь.

и коротко о главном

2008-02-07T21:42:59Z

я жива
в жж не пишу за отсутствием времени и сил
только что слетала в командировку в минск
поспала, поела вкусностей, похлопала глазами, наболтала лишнего, поглазела на проспекты в окно автомобиля.
шеф мне не нравится. не обоятельный. не мой человек. то есть мужик обыкновенный, нормальный, но не комфортно с ним, слишком нервный, ему бы на физиотерапию. паникос - одно слово.
финальный набат бьет, успеет ли Настя отправить все необходимые документы?
полнейший разгром и суматоха, но я справлюсь.
видео пока не видела целиком, но я там со свей очевидностью страшнейшая кривуля...
короче сплошное расстройство
и самбу танцую убого
агрррр
ррр
спать
кстати, завтра первый раз поеду на раболту на машине. и еще идем на концерт. регги. др боба.
круть.

SOS!!!

2008-01-09T21:49:57Z

люди, памагите, сил моих больше нет!!!
если у вас есть знакомые, которым знакома процедура поступления на учебу заграницу - памагите советом!!!
пытаюсь подготовить документы на магистрскую программу в швеции - бьюсь башкой о стену от отчаяния: переводить диплом и вкладыш, или делать вместо вкладыша выписку из зачетки, эту выписку заверять на кафедре, или нотариально, или вообще апостиль ставить... на рекомендательные письма достаточно печати университета или тоже нотариально заверять... о боги, кто-нибудь... ну может к друзьям пошлете - ну очень надо, сроки поджимают - и никакой ясности - на вопросы "туда" отвечают сухим бюрократическим языком:
All documents, copies and scanned documents supporting the application must be stamped and signed by the issuing institution, or a notary public.
АААААААААААААА!!! пропада....

забавно

2008-01-07T14:28:37Z

http://thanks-for-help.livejournal.com/10788.html

всех с наступившим новым годом

2008-01-03T00:14:02Z

бывает же такое, что девушку ну просто раздирает желание выпить бокал вина, лучше сладкого, да сливового, нет лучше газированого, ага шампанского... пузырики щекочут.
и очень очень хочется танцевать. одеть на себя что-то такое маленькое, блестящее, облегающее, короткое и кружиться, вертеться, извиваться. подумаешь, что не умею танцевать. самовыражаться. это тоже позитивно.
а потом еще раскраситься как кукла, или актриса кабаре, или японская гейша - не важно, главное чтобы губы алые, глаза черные и улыбка, с ног сбивающая.
и тут вдруг начинает душить ревность. без повода и причины, даже без конкретного мужчины, просто желание отметелить какую-нибудь бабу, сучку, сиськастую дуру, вцепиться ей в волосы и дать под зад...
ох, ну как же хорошо, что в такие времена я чаще всего оказываюсь дома, поздно ночью, ленивая и сонная. я бы даже сказала, слава богу. а то так хочется, что чешется. я спать. и видеть сны. про кота. чеширского.
йиииииихаааа.....

мужчины и туалет

2007-12-05T20:24:32Z

да простят меня особы впечатлительные и особо впечатлительные особи, но речь пойдет именно о мужчинах и туалете. не их туалете в смысле нарядов и внешнего вида, а о самой что ни на есть уборной.
вспоминая различных моих знакомых, встреченных на жизненом пути, я задумалась - а что нам может поведать случайное, невольное, но иногда неизбежное (если, конечно, кавалер ваш сознательно не терпит, сдерживая всевозможные позывы) хождение в туалет конкретного и, возможно, уже вашего мужчины?
сам по себе акт вполне естественный, природой задуманный, но, как часто бывает со всем естественным и природным, до неузнавания искаженный человеческих обществом и его вековыми умозавращениями. многие и внимания не обратят, или тут же забудут, но ведь где-то подсознательно отметят про себя...
кстати о подсознательном, хотела подкрепить свои размышления вескими словесами батюшки фрейда, но не найдя ничего с ходу подходящего, решила повиниться перед вами и тут же обязаться: перечту в ближайшее время и подробнейшим образом - листая страницы разбудила былую страсть к науке ;)
итак, подсознательно ли, наблюдательно ли, или как-то там еще, но вы наверняка, милые дамы, становились свидетельницами того, что мужчина отлучался на некоторое время, как принято раньше было говорить - по нужде. равно как и вы, высокочтимые господа, скорее всего по ней самой когда-то отлучались.
был у меня знакомый, который в ответ на мое очень деликатное замечание, скорее даже беспокойство о его здоровье, обусловленное частыми визитами персонажа в туалет, добродушно признался: мол, считаю необходимым все новые места пометить. он тогда впервые чаевничал у меня в гостях.
был другой знакомый, который малую нужду, простите мою неделикатность, справлял исключительно в раковину. я не брезливая, но справедливо возмущалась - нормальные люди в раковине моют руки, чистят зубы, лицо умывают...
звук. это конечно важный аспект. некоторые обязательно включают воду, напор по-сильнее. даже если санузел раздельный. гы. другие даже не удосуживаются прикрыть дверь, и многократно отраженная от кафельных стен льется по квартире звонкая струя. для тех, кто все еще читает эти строки, хочу заметить, что рассуждения мои имеют вполне ограниченную тематику - мы сейчас не берем в рассчет сочетание мужского туалета и ванных процедур, прогулок под луной или даже сексуальных утех. это тоже темы, но оставим их на другой раз.
итак, о звуке. был у меня знакомый, который с ребячливым выражением лица признался, что не может ходить в туалет без своего телефона. нет, тему разговоров по телефону из туалета мы здесь тоже не затронем. этот смешливый юноша любит слушать музыку в процессе. сам он не знает почему, но очень любит. мы конечно тактично промолчим, но где-то там ушло подумаем про ритмичное сокращение сфинктера...
вообщем, тема заявлена господа - может и совсем неожиданная, но тема. меняет ли сей процесс что-то в отношении девушек, если они вдруг присутствуют скажем не рядом (а то звучит двусмысленно), но в смежном помещении. задумываются ли молодые люди о том когда вдруг стало надо, а ты в гостях или у тебя в гостях милая барышня, прежде чем отправиться и справить.
скажем так, разобрало меня научное любопытство. и бытовая задумчивость. а тех, кто усомнится в чистоте моих помыслов, прошу не судить строго. у меня вторые сутки жесткое отравление с температурой. может бред, может переизбыток общения с белым другом. а может и повод для дискусси. естественно в формате общих категорий и досужих примеров. думаю, на личности все-таки не стоит переходить ;)

grandcotton @ 2007-11-24T00:10:00

2007-11-23T21:53:01Z

говорят любовь - это болезнь. что-то вроде простудного заболевания. температура, кости ломит, сопли, в горле першит, задыхаешься, учащенное сердцебиение... в моем случае - это жесткое отравление. скрутило так, что тошнит от слез, наизнанку выворачивает от боли и обиды. так и помереть недолго. это как шаурмой наелась. обожаю шаурму. знаю,что опасно. но ведусь. а потом мучаюсь так, что и блевать не помогает. лучше умереть...

grandcotton @ 2007-11-23T14:24:00

2007-11-23T11:25:37Z

зафрендила тут хорошего человечка, и улыбнулась (сперла у abobada_celeste)

про курение

2007-11-21T09:15:51Z

вот тока вернулась с занимательной беседы (осталась бы, но увы - надо работать) из моего любимого отдела обработки и анализа данных. говорили о курении.
началось все с праведного возмущения прекрасной девушки, которую сегодня на улице при выходе из метро и по дороге на работу "закурили". действительно, пробираться среди огнедышащих сомнительным табачищем сограждан, вдыхая зловонные смолы и никотины - не самое приятное приключение для тех, кто сохранил девственную чистоту легких будучи подростком. возник вопрос о повышении уровня самосознания и культуры курения в обществе. хотя бы на улице.
как вариант, агитплакат по смыслосодержанию направляющий: предже чем закурить сигарету, убедись что дымить будешь по ветру! или устрашающий: помни о гражданской ответственности каре! рядом нет беременных и астматиков - тогда кури!
вопрос беременности и новорожденных детей остро так пересекается с вопросом курения в общественных местах, отсюда еще одна идея, инфернальная: в американских фильмах подростки обожают развлекаться, надевая на голову презерватив и надувая его - пусть курильщики тоже попробуют такой вариант безопасности - курить в презерватив (выдыхая дым носом!).
кстати об инфернальности, был же чудесный совершенно киногерой и курильщик Константин... очень харизматичный Киану Ривз - и после сеанса всем хотелось курить, точно помню ;)
Возращаясь к вопросу курения в общественных местах мы натыкаемся на неуклюжее и непонятное определение этих самых мест - остановка автобусная, это свежий воздух или общественное место? допустим, вы там в свободном режиме ожидания и можете выбрать место по-дальше от дымящих... а если очередь, на маршрутку там, а в очереди каждый третий курит? как вежливо дать понять, что неплохо было бы отойти?
глобальный вопрос, озадачивший мою подругу: как внести в сознание осознание нежелательности этой привычки со стороны окружающих и необходимость с ними каждый раз сверяться, прежде чем закурить.
Оставив вопросы задымления, психологической привязанности и стадного инстинкта, а так же очевидного моветона - курить набегу или находу (кстати чрезвычайно вредно для дыхалки), мы вспомнили простейшие неприятности, связанные с этой дурной привычкой (имея ввиду не само курение, а привычку курить среди окружающих их не спрося):
- ваш новый пуховичок может быть жестоко и невозвратно прожжен в тесном тамбуре электричке или даже при неудачной загрузке в автобус - сквозные ожоги, а все она - сигарета.
- бычки, всплывающие по весне, желтеющие химическими разлагающимися фильтрами... мда.
сей пространный пост суть отразить блуждание наших мыслей вокруг главного вопроса: как помочь людям осознать и искоренить привычку курить там, где есть окружающие, которые сами не курят и вдыхать это безобразие не желают. где могут быть беременные, маленькие дети, астматики, алергики и прочие особы чувствительные. агитплакаты? листовки? флэшмобы?
а главное, как дать понять людям, что мы их не гнобим и не выгоняем, мы просто предлагаем им стать осознанней, культурней, уважаемей и это, того - приличней что ли? мы хотим не запретить вам курить - а повысить ваш статус... вот как-то так...
идеи, комментарии, истории и соображения приветствуются.

grandcotton @ 2007-11-19T00:33:00

2007-11-18T21:36:19Z

я чувствую себя кувшином... для молока или наваристого компота, а меня позабыли на улице и тут ливень начался - и в меня льется вся вселенская влага, переполняет, переливается, не кончается... когда это кончится?

ПОМОГИТЕЕЕ_2!!!

2007-11-06T00:08:30Z

чего-то совсем плохая стала, ничего сама не могу - нужно срочно подстричься (до четверга) - подровнять волосы, сохранив длину, ну и форму придать... моя любимая парикмахер болееет до нового года.. мамина у черта на куличиках, подруги моей - тоже не ближний свет... а у меня даже 2х часов лишних на дорогу нееет :( возможные места дислокации мастера, которого вам не страшно порекомендовать: новые черемушки, новослободская, электрозаводская - ну и соответственно далее по этим направлениям в сторону центра... можно еще на киевской, курской... памагите,плиз!